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        双龙乡学校大门口。

        校长林志忠正在看工人们临刻对联，接到了一个电话，是长乐县范围内一所学校的校长，之前见过几次面。

        听校长说明了来意之后，林志忠有些诧异，“你是如何知道这副对联的？”

        电话里，校长哈哈一笑，说道：“林校长，现在是网络时代，消息传递起来是非常快的。不只是我知道了，很多学校估计都已经知道了。”

        “原来如此。”林志忠点头。至于别的学校也想用这副对联一事，他并不介意。

        当然，即便是他介意也没用，他既不是这副对联的创作者和所有者，也没有花钱买断这副对联的所有版权。

        林志忠表示，他可以帮忙去问一下李寒的意思。

        电话里，校长自然是各种感谢。

        挂断了电话，林志忠正打算去问一问李寒，李寒也在现场。然而，又接到了一个电话，依然还是一所学校的校长，目的也和之前的校长一样。

        就这里，林志忠一连接了好多个电话，都是学校校长打过来的，目的也一样。

        林志忠有些感慨，又有些骄傲。这一副对联虽然不是出自他手，但他却是这副对联能够诞生的发起者。

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