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谌冰接过试卷看了下题目,拿出草稿纸讲解这类的题型,先把基础理论讲通,再一层一层打结构。说:“讲完,我再总结两个相似的题型,以后再遇到这种题只是表达方式不一样,其实考察内容都相同。”
萧致靠得很近,气息拂过笔尖,他收敛精神听了两个题型,接着似乎有点儿困了。
“……”
谌冰看他眸色逐渐涣散,指节敲了敲桌子:“在听?”
学生行为习惯一般要养成,如果平时上课都在走神、睡觉、玩游戏,那突然要求全神贯注学习完全是痴人说梦。
萧致撑着下颌,嗓音低沉,半垂着眼皮。
“碰——”
谌冰又敲了敲桌面。
萧致:“困了。”
谌冰侧目看了他一会儿,不知道怎么训他:“以后起床先出门跑几千米,回来精神一上午。”
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