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        《离骚》这篇古文难度异常，不仅生僻字多，古今语法差异大，花里胡哨的意象和隐喻更是理解文意的重点难点。

        谌冰找到几条音频分享过去。

        &：【多听，理解文意，会更方便背诵。】

        &：【我们现在先听一遍朗读吧。】

        萧z：【……嗯。】

        音频长约8分钟，谌冰趁这8分钟补上笔记，生僻词解释，标注读音，回忆文中用典的意思，准备一会儿逐字逐句跟萧致讲解。

        八分钟后，谌冰戳了戳对方的聊天框。

        &：【我也听完了，现在我们看词语解释。】

        谌冰等待对方的回复。

        但等了大概四五分钟，完全没动静。

        就这么莫名其妙直到这节晚自习下课，消息才晃晃悠悠回了新的。

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