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第二章:电脑桌下的白脸 (7 / 20)

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        翻成白话文,这些教育界的菁英分子的意思就是:「学校不是职场,帮学生助理保劳健保,确立了雇佣关系,将会破坏原有的师生关系。」

        那到底什麽才是真正的「师生关系」?

        原来这些教育界的菁英分子不单只是缩在象牙塔里,他们更喜欢把象牙塔盖成金字塔,内部关系就像婆罗门教的种姓制度,绝对地阶级分野。

        我读国中时,有位教国文的陈姓nV老师,每次骂完人後,总是要加上一句:「世上只有三种人不自由,就是军人、学生和囚犯!」

        当时我就觉得这句话根本逻辑不通,军人的不自由,是建立在他享有该有的待遇上,军公教向来三位一T。可是学生和囚犯并没有享受到这些待遇。

        原来在这些道貌岸然的师长们眼中,没有犯罪的学生,等级仍只配和囚犯相提并论。

        这种观念所衍生出来的「师生关系」,除了彼此之间视如寇雠,我找不到所谓的真善美。

        所以绝大多数的学生毕业後,恨老师的b例永远高於怀念。

        因为这些教育界的菁英分子从来都没把学生当人看。

        所以在被陈教授压榨了半个学期後,在做了许多假帐之後,我在博一上学期结束的寒假时,毅然地辞去助教的工作,无论陈教授怎麽善言挽留,还是威言恐吓,我还是在博一下学期决定投入职场,成为半社会人、半研究生。

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