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        「你们不是人都找齐了？」

        之前徵人时她曾收到邀约，当时还认为自己想在教练圈长期发展、与学校也有续约默契的她婉拒了。她确定辞职时，徵才已结束，与工作机会失之交臂的她也就断念。

        「有个学弟今天提离职了，」孙羽翎叹气：「说父母希望他找份更稳定的工作。」

        沈心羿回想之前去参观S箭场试营运的印象，提供的服务内容很多元──除了S箭课，还有T适能课程、练习场地租借、器材销售、S箭生存游戏等服务，很有热忱想向民众推广S箭与运动的好处。但公司规模小、业务新、又还在草创期，能否成功通过市场考验还是未知，从上一辈的角度看感觉也许不够稳定；但她觉得工作能发挥员工的T育专长，又能走出T育人的小圈子，跟社会大众有所连结，对退役运动员是不错的就业新选择。

        虽然心动，该问的还是要先问清楚：「工作内容是？」

        「因为我们规模小，工作内容会b较多元：每个人专责的职务、门市值班、活动支援，还有，我们希望你能开几个S箭课的时段。」

        其他工作内容都在意料之中，但还得教课啊……

        「我知道你想做点别的啦。」孙羽翎明白她没出口的心思：「但你的国家级教练证跟国手资历放出来会很有x1引客人的效果。我们的目标客群是没接触过S箭的一般民众跟业余玩家，S箭课一堂一小时，一周开三堂就行，授课钟点费另计，可以赚点外快喔。」

        她明白她能胜任。为了在开始新正职之前仍有收入，她暑假已找好在运动中心当钟点教练的兼职，工作就是教一般民众S箭。

        孙羽翎继续解释：「你主要的工作会是当器材顾问，负责器材的进出货、维修跟随时掌握库存；你当教练时就有在订购跟维修器材，一定b原本负责的那个刚毕业的学弟更快上手。至於需要支援的活动，是带S箭生存游戏、外出宣传摆摊、跟一些不定期的馆内活动。」

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