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        这个幼小的背影，颤抖着瘦弱的脊背，一个人蹲在无人的树前，连哭的声音也很小。

        为什么不是别人，而是他呢？为什么偏偏是他呢？他得不到任何的回应，只有一次次让他感到绝望的回忆在脑海里放声大笑。

        幼小的李开阳甚至还不知道这就是校园欺凌，他脆弱敏感的内心只是难过，憋闷，恐惧着明天的到来，恐惧着一切和未来相关的东西。反抗的怒火和麻木的悲伤一直在心中互相争斗。不能说李开阳没有努力过去逃离欺凌，但就像一个深海中的铁笼，都是徒劳。

        除非欺凌者大声宣布结束欺凌，否则一切都不会发生任何改变。日复一日的悲伤渐渐麻木，李开阳一度以为习惯了，可如今却发现体内阴冷灰暗的硬块是绝望的胚胎

        只能自责自己的软弱无能，他更加自卑，却没有结束生命的勇气。任何一丁点好意都让他变得诚惶诚恐，他变得极度不信任他人，一些老师发现了他的异常，但当老师义正言辞地，想要正面替他做什么的时候，李开阳总是慌张地逃离，那晚他会失眠。

        他无法信任老师，他被欺凌了3年，此中沉重他比谁都清楚，那不是一时冲动可以解决的，更多的可能是，因为老师的轻举妄动，他受到的欺凌会变本加厉。

        李开阳只是个平凡的孩子，他很乖，也从未有过侵害他人的想法。可偏偏，却是他遭受这样的事情。他无法告诉妈妈，妈妈工作那么辛苦，他不能给妈妈添加负担。

        一天晚上，李开阳走在放学回家的路上，心中充满了慢性毒药般的抑郁情感。他被无视了一整天，英语课上的会话练习时间大家都很开心，互相捉弄着对方奇怪的发音。李开阳默默坐在原位，尽可能把头埋在书中，希望老师不要发现他的形影单只。

        老师在班级里慢悠悠地走，时而和其他学生说笑，又或者指点发音，就是没对李开阳说什么。李开阳的心紧了四次，放松了四次，也绝望了四次。

        欺凌不是冲动的暴力，更不是杀人放火，那是种无法言喻的，致其一生都会在身体上留下鲜红烙印的慢性拷问。它可以扼杀一个孩子所有单纯的天性。被欺凌的孩子总是早熟的。他们在本该单纯的年纪学会了世故，学会了伪装，以至于比其他孩子更早接触需一个人解决的复杂之事。

        其结果就是，被欺凌的孩子的内心愈加坚硬，但只有外壳坚硬，里面的肉已经腐烂不堪。

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