《关闭小说畅读模式体验更好》

        于是林楼二十六岁就是博士了，这年纪要是放在数学界可能都有些老了，不过在建筑界，这么年轻的博士绝不多见。

        “评教授？我记得我的工作时间好像不够吧？不是得当够五年讲师或者拿到博士学位后当讲师两年以上才能评副教授么？等当几年副教授才能评教授！”林楼疑惑地问道。

        按照当下的相关规定，讲师想要晋升副教授，除思想政治、健康状况等高等学校教师应达到的共同要求外。

        主要任职条件还包括：任讲师5年以上或获博士学位后已任讲师2年以上，且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验，熟练掌握一门外语；教学成绩显著；曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书，或在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。

        而教授则要求担任副教授五年以上，并且该期间内，要有在国家级刊物上发表的论文2－3篇以上，高官以上的科研项目和成果，主编或参编的国家正式出版的教材、论著，带硕士生一届以上，外语考试合格，专业的特殊要求等等。

        虽然讲师也有资格带研究生，但是到了教授再带的话，多少要好听点，也方便招收学生，不然的话，一个讲师跟一个教授摆在那儿，大多数学生都会优先考虑报考教授的研究生吧？

        当然，林楼不存在这个问题，只要他今天放出话去，打算招收研究生，明天想要报考他研究生的学生就能把四合院给挤满；不过能多个头衔总是好的。

        “这个五年限制是对一般人来说的！咱们教育界在某些时候其实还是挺开明的，除了这些常规的晋升条件之外，也有破格晋升的办法！破格晋升教授的条件对别人来说难于登天，可对您来说就是现成的事儿，我帮您填几份表格就行！”

        米助理给他介绍起来，除了常规的思想政治、教学经验之外，在以下几个条件里，有一条或者一条以上，就能申请破格晋升：在全国性或国际性刊物上发表过三篇以上学术论文，或正式出版过论著其中一篇以上为第一作者。

        本专业技术工作成绩突出，具备下列条件之一者：获国家三等奖或高官二等奖及其以上项目的主要贡献者；获国家或高官有突出贡献中青年专家，国家或高官劳动模范科技先进工作者、优秀教师称号者；在本专业范围内成绩显著，有一定知名度、被同行专家一致公认。

        内容未完，下一页继续阅读