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        “管理者是所有职业中知识面最广，作用最宽泛的。他们将来要学的东西很多，我就不一一介绍了。”凯文干咳了一声，打开讲台上的水杯稍稍喝了一口：“教室，资源调配员，战略分析员等等，这些多样化的职业都是将来学习这门学科的同学的选择。”

        被凯文注视着的那群孩子都有些激动，小脸微红，仿佛已经看到了将来一条条精妙政令从自己的手下发出，人民安居乐业，军团战无不胜。

        接着，凯文看向右前方的一群孩子：“机械师，他们是这个堡垒运行必不可少的存在，正是有这群可爱的人能够及时发现问题并抢修，不断发展新的科技，我们的堡垒才能安全的运行至今!也正是因为他们不断地研发新式武器和辅助装备，我们才能有更多外出的勇士得以生还！”

        艾斯默默地看向凯文注视着的那群孩子，有个扎着麻花辫的小女孩面色微红，放在桌子上的小手攥紧成拳，正轻轻地捶着桌面。

        “确实挺可爱的。”艾斯小声嘟囔了一句。

        一旁的言烨看看他又看了看他目光所至的小女孩，笑而不语。

        “而医师···”凯文将头扭了回来看向中间，尤其注视着艾斯，缓缓说道：“这份职业是我们人类存续至今的保障。没有他们，无数孩子从出生就会夭折。没有他们，许多人可能因为一道小小的划伤便被感染，恶化，然后死去。如果说外出为人类谋生存的勇士们是把脑袋别在了裤腰上，那么医师······就等于往他们腰带上多别了几个脑袋。”

        教室里顿时一片哄笑，当然也有女孩暗暗为这个“多几个脑袋”的比喻皱小鼻子。

        凯文轻轻咳嗽了一下，孩子们的注意力已经被他吸引过来不少，是时候认真讲些干货了。

        现在已经临近“初次职业规划”了，大部分孩子只是对自己将来的方向有着模糊的概念。而这门课开设的意义就在于帮助学生初步发掘自己感兴趣的事物。

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