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被称为二公?子的少年放下弓箭,问:“王兄还在学占卜?”
周围的侍从应诺:“是,占卜术很难,大公?子已经琢磨了半个月,今日似乎有进展了。”
所?以,大公?子就又没有来学弓箭。自从王君知?道他们兄弟二人的存在后,许多课程都?是两人一起?上,然而?随着两个孩子长大,兄弟二人的分?歧也越来越大。
即便是双胞胎兄弟,偏好也不是一样的。大公?子非常聪明,三岁识字五岁能诵十岁理政,文史?课程他学得很好,但是骑马射箭这些,他就不太喜欢上。相反,二公?子在文史?课堂沉默寡言,反倒来了演武场会活泛些。
李朝歌站在二公?子背后,虽看?不清他的脸,但莫名生出种感觉,他并非不擅长文史?,而?是知?道不能在这种地方出风头。相反,在兄长不喜欢的武艺课上,他便能自由表现了。
他又练了一会,放下弓箭,回王宫宫殿。
李朝歌跟着他进入宫殿,这个时代以玄色为尊,宫中到处放着古朴庄重的摆设。二公?子进殿,果然看?到王后和大公?子都?在。他给母亲和兄长行礼:“母后,王兄。”
座位上的两人淡淡颔首。二公?子坐下,听王后和大公?子抱怨:“宣姬那个贱婢又和王上进谗言,让王上立她的儿子为世子,她也配。”
大公?子和二公?子谁都?没有说话。明眼人都?知?道,宣姬是不可能成功的,夔国大公?子神童之名已经远播列国,连天子都?知?道秦家出了一位公?子,极其聪慧机敏。夔王只要?脑子不傻,就知?道该立谁为继承人,奈何宣姬确实得宠,夔王被爱妃缠久了,难免会随口应诺一两句。
但外朝没人把宣姬当回事?,夔王也从不允许宣姬的手伸到两位公?子身上。奈何深宫妇人只看?得到后宫这一亩三分?地,王后依然对宣姬耿耿于怀,一找到机会就要?和儿子抱怨宣姬。
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