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        「都还没有考过期中考，老师怎麽会知道每个学生的成绩？」几经思量，葛佳可选择笑着问他。

        「而且就算班上每个同学的成绩和表现都不一样，老师也会尽量一视同仁的。」

        有些孩子会期待能够获得老师的特别关注，这时候老师就可以视情况，私下对孩子的态度特别一些，甚至可以跟他们说──你是老师最喜欢的学生。

        但对於另一些不同状况的孩子，就需要对他们表明，老师对每个孩子都是一视同仁的。

        这基本上完全取决於那孩子情感上需要什麽，或师生两人的关系到了哪一个阶段……

        「是因为我跑步很快？得过奖？」

        他还没打消疑虑，只是继续确认。

        「或是我……看起来很乖？」

        说到自己很乖的时候，他语气显然犹豫了一下。

        此时十一岁的季柏凯，因为先前的铅笔盒事件，显然是有点防备和忌惮葛佳可去亲近的。他总觉得自己作为学生，实在看不透老师，必须防备着她不知道在打什麽主意。

        面对这些猜测，葛佳可一一耐心的否定，也十分给予尊重的，没表现出任何嘲讽。

        「是因为之前铅笔盒那件事？」最後，他实在想不到其他原因了，只好问。

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