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        所以一放假，他和左霏就由同城变为了异地；规律的调教也不得不由线下转为线上，从面调变成了网调。

        这对两个人来说都不算是件好事。

        蒋赋能明显感觉到左霏对他——或者说对远程调教他这件事——兴致缺缺，每次都不太专注。

        但网络交流本就不如现实中的G0u通来得真实，尤其是情感这种缥缈的东西，在传递过程中被文字和语音磨损的可能X很大，他也不确定自己是不是感觉错了。

        但遗憾的是，那并不是错觉，左霏的确对网调这种形式提不起兴趣。

        这种感知不到温度也T验不到触感的模式令所有的颤抖和SHeNY1N都回归于纯粹的视听刺激，活动于视频画面中的人也只是一个生成和传递图像和音频信号的工具。

        这种形式所带来的感受和那些她曾麻木着看过听过的音视频所带来的感受本质上没有任何区别，所以同样地，也对那些渐增的烦躁情绪没有任何缓解作用。

        后来左霏便问蒋赋，问他打算什么时候返校。蒋赋说他打算提前两天返校，计划2月9号动身。但左霏想尽快亲手使用他，便问他能不能再提早几天来。

        蒋赋答应了。

        ——虽然受春运返程高峰的影响，他最早也只能买到2月4日的票。

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