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14.十四个老师 (10 / 12)

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        「嗯,回家。」

        回了学校後,紧接着就是段考了。

        柳芳荋所在的T中是重点学校,所处的语资班是重点班级,只要稍不小心就有可能被挤到後面,班级竞争力强,因此班上同学都很刻苦学习。

        柳芳荋也是如此,即使她天生在学习上有些天赋,但因为不想给父亲增添负担,坚持不补习,在课业上下的功夫并不b别人少。

        叶奕流作为班导,知道柳芳荋在段考前的各项课业表现都很好,甚至有几位同时教授实验班的老师都夸柳芳荋的实力b实验班更盛。

        T中实验班的学生仅二十人,校方会提供大笔资金和资源给实验班做运用,要获得此待遇也不简单,据说实验班的入学考试内容连高三生来答都不一定能达标,因此能考入实验班的,个个都是县内最杰出的人才,学校的段考分数基本朝满分靠拢。

        由此可知,老师们给柳芳荋的评分是相当的高。

        而这次段考柳芳荋发生了这样的事,落了一个礼拜的进度,心态也还未调整过来,只匆匆忙忙上了考场应付,出来的成绩不太理想,许多老师都纷纷找叶奕流讨论了一下柳芳荋的状况。

        由於各科老师都相当关心柳芳荋的状况,居然在成绩出炉的同一天放学後同时挤在了国文科办公室里。

        柳芳荋跟平常一样到国文科办公室等叶奕流下班,一进门就见自己的各科老师围在叶奕流身边,你看我我看你,画面一时有些滑稽。

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